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                  南通市八一中學“創優爭先”活動匯報材料

                  文章來源: 作者: 發布時間:2016年12月15日 點擊數: 字體:

                  在崇川區教體局黨工委、觀音山街道黨工委的指導下,我校自20104月底開始開展爭優創先活動。校領導班子高度重視創先爭優工作,把這項工作作為推動教師隊伍發展的重要內容來抓,切實加強領導,明確目標,落實措施,收到了良好的效果,現將工作情況匯報如下:

                  一、成立領導小組,制訂實施方案,落實責任區。

                  學校成立了以支部書記姜建新為組長的活動領導小組,緊緊圍繞“加強教師隊伍建設,保持共產黨員先進性”這個目標開展工作,以“五帶頭”為行動準則,以“強化師德建設、提高教師專業水平”為重要載體,推動學校各項工作的開展,促進和諧校園的建設。

                  二、重視宣傳教育,活動氛圍濃厚。

                  思想是行動的先導,開展爭先創優活動,首先要提高思想認識,

                  學校利用黑板報、廣播站、宣傳欄等宣傳工具進行宣傳,使大家明白學習實踐活動的目標、要求、方法、步驟,及時反映學校爭優創先活動情況,積極報道活動開展情況及其信息。全校創先爭優活動第一階段工作取得一定成效,從而在校內形成了濃厚的爭先創優工作氛圍。

                  三、結合學校實際,開展靈活多樣的學習活動。

                  1、加強學習,提高認識

                  學校黨支部能認真組織全體教師學習胡錦濤總書記在科學發展觀總結大會上的講話,學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)》。學校采取集體組織學習和個人自學相結合的方法,為了提高全體教師的綜合素質,樹立終身學習的意識。

                  2、開展“黨性教育”活動。

                  學校支部采取重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策、學習沈浩先進事跡,對黨員進行黨性教育。支部組織黨員赴新四軍蘇浙皖軍部舊址參觀學習;組織黨員和入黨積極分子觀看《第一書記》;組織黨員、干部觀看警示片《守住人生底線》。

                  3、開展“師德教育”活動。

                  學校利用教師暑假培訓班開展師德警示教育活動,采取學習先進事跡材料,聽取道德模范典型事跡報告等形式,廣泛宣傳校內外教育系統優秀共產黨員、優秀教師的先進事跡;組織教師全面奔赴社區開展“無償教育服務》活動,師德師風教育卓有成效。

                  四、講求實效,突出重點抓關鍵

                  爭先創優活動能否有好的效果,重點在實踐,關鍵是落實,在工作中,我校把“創先爭優”活動與區、市、省級文明單位以及學校其他教育教學工作結合起來,豐富了活動的內涵。

                  1、師生齊動員,模范遵守文明公約,爭做文明師生,共建和諧美好校園,為創建省級文明單位爭做貢獻。教工“投入度“列入年終考核。

                  2、健全學校、家庭、社會“三結合”的教育網絡。學校把德育活動納入學生綜合實踐課程,并作為學生綜合素質評估的重要內容。督促家長言傳身教,從生活細節入手,引導孩子養成良好道德習慣。

                  3、全面推進素質教育,認真執行課程計劃,加強對教學過程的管理,強力推進課堂教學改革,探索、實踐“四步階進法”課堂模式,引導學生開展自主、合作、探究學習,提高教學效果。

                  4、認真貫徹執行《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》、《關于嚴禁中小學在職教師有償家教家養的通知》,嚴禁體罰、變相體罰以及侮辱學生人格等一切違反教師職業道德的行為。

                  5、加強法制教育,優化校園周邊環境。

                  1)學校聘任觀音山派出所許映光同志、觀音山法庭朱壽如同志為法制副校長,并定期邀請其進行法制講座。提高學生法制意識和自我保護能力。

                  2)成立了義務護校隊,杜絕學校暴力事件的發生。

                  3)堅持開展校園安全隱患排查活動。

                  4)協助公安等部門嚴厲打擊教唆脅迫、引誘指使未成年人從事各種不良活動的不法行為。

                  6、加強校園文化建設,開展校園的綠化、美化活動。鞏固合格學校建設成果,大力推進校園綠化、亮化、美化工作,做到讓花草說話、讓墻壁育人。加強學生環保意識教育,引導學生爭做愛校園、愛家鄉、愛祖國的優秀學生。開展“文明辦公室”評比活動。

                  7、開展系列教育活動,培養學生高尚的道德品質和良好的行為習慣。

                  1)組織學生開展“小手牽大手,你我共建美好家園”主題倡議活動。

                  2)加強德育教育基地建設,有計劃地組織學生到愛國主義教育基地開展主題教育活動。

                  3)組織學生走進福利院、社區孤寡老人、殘疾人、軍烈屬家庭提供服務;開展文明交通禮讓活動,對不文明的行為進行及時糾正,引導廣大市民自覺遵守公共秩序的良好習慣。

                  4)學校還通過升旗儀式、“校園十佳中學生”的評選等活動,大力培養學生良好的文明禮儀習慣、衛生習慣、學習習慣。

                  總之,前階段的 “創先爭優”活動,我們取得了很好的效果,下一階段,我們將以學習貫徹全教會精神和《教育規劃綱要》為契機,扎實做好公開承諾、群眾評議、典型宣傳等工作,抓好學生行為規范養成教育管理、抓好師德師風建設,努力提高黨員教師的黨性修養和業務能力,樹立起黨員教師新形象,以創先爭優活動的良好效果推動我校各項工作更好更快發展!


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